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terça-feira, 4 de junho de 2024

Tema: " CEI : desigualdades econômicas e sociais " ( Conexão Geográfica ) by Prof. Roberto.

 


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Tema: CEI : desigualdades


econômicas e sociais


Características da integração

econômica regional



A Comunidade dos Estados Independentes (CEI) é formada por países que, durante o período soviético, desenvolveram economias interligadas e complementares à da Rússia. Esta integração econômica resulta em várias características notáveis:



  1. Dependência da Rússia:

    • Exportações: A maior parte das exportações de produtos agrícolas e minerais dos países da CEI destina-se à Rússia.

    • Mão de obra: A Rússia também é um destino importante para a mão de obra migrante da CEI.

    • Recursos energéticos: Países como Turcomenistão e Cazaquistão dependem da Rússia para a comercialização, transporte e suprimento de gás natural e petróleo.

  2. Autossuficiência em recursos naturais:

    • A CEI possui vastas reservas de recursos naturais como petróleo, gás natural, carvão, ouro, prata, urânio e minérios de ferro e manganês.

    • Há também um grande potencial hidrelétrico devido à extensa geografia da região.

  3. Distribuição das indústrias:

    • Durante o período soviético, a planificação governamental posicionou indústrias pesadas perto das áreas de matérias-primas e indústrias leves perto dos centros de consumo.

    • As indústrias não estão concentradas em uma única região, com a Rússia, Ucrânia, Cazaquistão e Belarus possuindo centros industriais significativos.

Desenvolvimento econômico

e social desigual



A integração econômica da CEI não resulta em um desenvolvimento econômico e social uniforme entre seus países-membros:



  1. Indústria:

    • Tecnologias avançadas: Rússia, Ucrânia e Belarus dominam tecnologias avançadas e têm parques industriais significativos.

    • Setor bélico: A Rússia continua sendo uma grande potência militar e um dos principais fornecedores de armamentos do mundo.

    • Dificuldades de pesquisa científica: Centros de pesquisa russos enfrentam dificuldades financeiras, resultando na migração de muitos pesquisadores.

  2. Setor agrícola e uso da terra:

    • Principais produtores: Ucrânia, Cazaquistão e Rússia são grandes produtores de cereais e outros produtos agrícolas.

    • Ásia Central: Países da Ásia Central, como o Turcomenistão, produzem arroz, algodão, chá e uva, além de explorar recursos minerais.

    • Economia diversificada: Países como Moldávia e Armênia têm economias diversificadas com destaque para a agroindústria e joalheria.

  3. Desigualdades sociais:

    • Nível de vida: Países como Tadjiquistão e Turcomenistão apresentam altas taxas de mortalidade infantil e baixos Índices de Desenvolvimento Humano (IDH).

    • Comparações regionais: A mortalidade infantil e os índices de desenvolvimento em países como Rússia e Belarus são comparáveis aos de países desenvolvidos, enquanto países da Ásia Central geralmente apresentam indicadores sociais mais baixos.

A CEI, portanto, exemplifica uma integração econômica forte, mas com um desenvolvimento desigual que reflete as complexidades e legados históricos da região.

MAPA DA ARÉA 

Video explicativo sobre o tema:

Slide imagem do tema:

Vamos agora exercitar o nosso 

CONHECIMENTO !?



H A B I L I D A D E  
 N A   B N C C 

EF09GE08 - Analisar transformações territoriais, considerando o movimento de fronteiras, tensões, conflitos e múltiplas regionalidades na Europa, na Ásia e na Oceania.

EF09GE09 - Analisar características de países e grupos de países europeus, asiáticos e da Oceania em seus aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir suas desigualdades sociais e econômicas e pressões sobre seus ambientes físico-naturais. 

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Vamos aprender jogando ? Eis uma maneira prática de associar o brincar e o aprender através desses jogos interativos de geografia que selecionei para você aluno(a) do 6o ao 9o ano.

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segunda-feira, 19 de julho de 2021

7a Aula / Atividade Online de Geografia do 9a ano - Turmas: ABC ( Pedro Ramos ) ---> Conteúdo da aula : (tema) " Economia global e organizações mundiais ", com interpretação de texto via livro didático (leitura e escrita). Nesta aula temos agora um bate papo direto com o seu professor no PORTAL e um JOGUINHO ESPETACULAR.

 Aperte o PLAY acima que leio para você...

 
7a Aula/Atividade 

de Geografia


 A temática 

de hoje é : 

" Economia global e organizações

econômicas mundiais "

Mas antes de iniciar

 Veja os passos...
G e o g r a f i a


Passo

ASSINE A

FREQUÊNCIA

Após assinar a 

Frequência


Antes mesmo

de começar

a  RESPONDER

as questões...


 Passo :

Veja este vídeo

e o slide 

 abaixo

" Globalização e fluxos econômicos "


Slide : Economia Global


Slide temático sobre o assunto :

 Passo :

Pronto !!!

-->  Agora iremos 

RESPONDER as QUESTÕES
abaixo....

Mas antes iremos ler e interpretar
as páginas : 24 á 29 

QUESTÕES :

Vamos responder ?!


1 – O que é globalização ?
 
2 -  Observe o quadro na página 24 de 
“ Tendências no Mundo Digital “ e me diga quais 
estão inseridas em nosso cotidiano. 

3 – De qual forma eu estou inserido na
 globalização e na mundialização da 
economia ? 

4 – Observe o quadro na página 25 “ Comércio
 Mundial ( 2012 ) e me diga em quais 
continentes têm-se o maior fluxo de mercadorias
 no comércio internacional ? 

5 – Relacione as principais 
características  da 
economia global : 

6 – Qual a importância das grandes corporações
 e as transnacionais na globalização ? 

Vamos também aprender
jogando !?
Então vamos lá...
é só começar


Temos também
o arquivo PDF
para você BAIXAR
esta ATIVIDADE



Nas dúvidas !?

Abaixo segue  os links de interação

com o seu professor de geografia

via Google Meet e WhatsApp

direto... 7:45 às 9:45 ( Terça )

Tira dúvidas ( Ao Vivo Online ) com 

seu Professor ( Clique aqui )

ou



INSTRUÇÕES

Ao fazer e concluir o FORMULÁRIO GOOGLE ACIMA  você deverá finalizar

em ENVIAR e logo +MAIS  registrar no caderno as

 questões e respostas e logo mais  PRINTAR a tela e enviar pelo

 CLASSROOM anexando a imagem e tendo a sua nota automaticamente,

 E para quem não tem acesso ao CLASSROOM, envia a foto 

da Aula/Atividade feita no caderno para o WhatsApp direto do

seu professor com  identificação ( Nome, Turma ).

 Teêm-se também a 6Aula / Atividade IMPRESSA para ir buscar na escola

 para aqueles estudantes sem acesso a meios eletrônicos.  


Edição e Produção : 

Prof. Roberto


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